Priporočena praksa tekmovanja
Namen priporočene prakse
Razvojna načela predstavljajo temeljna prepričanja o vlogi tekmovanja.
Razvojni standardi določajo pogoje, ki jih mora izpolnjevati razvojno usmerjeno tekmovanje.
Kazalniki in orodja omogočajo spremljanje kakovosti tekmovalnega okolja.
Priporočena praksa pa predstavlja konkretne usmeritve za delo trenerjev, klubov in organizatorjev tekmovanj.
Njen namen ni predpisovanje enotnega sistema/modela, temveč pomoč pri ustvarjanju tekmovanja, ki podpira razvoj igralcev.
Pred tekmo
Načrtuj razvojne cilje
Priprava na tekmo ne sme biti usmerjena zgolj v rezultat.
Pred vsako tekmo si je smiselno zastaviti vprašanja:
- Kaj želimo razvijati?
- Katere igralce želimo dodatno vključiti?
- Katere izkušnje želimo omogočiti?
- Kateri razvojni izzivi so trenutno pomembni?
Razvojni cilji morajo biti enako pomembni kot tekmovalni cilji.
Načrtuj vključevanje igralcev
Vključevanje igralcev ne sme biti prepuščeno naključju.
Smiselno je že pred tekmo razmisliti:
- kdo bo igral,
- kdaj bo igral,
- kakšno razvojno izkušnjo bo posameznik dobil,
- kako zagotoviti redno sodelovanje vseh igralcev.
Načrtovanje zmanjšuje vpliv trenutnih čustev in rezultatskega pritiska.
Med tekmo
Ohranite razvojno usmerjenost
Tekma pogosto ustvarja pritisk po takojšnjih rezultatih.
Prav v takih trenutkih mora trener ohraniti razvojno usmerjenost.
Razvojni trener ne spreminja vseh odločitev zgolj zaradi trenutnega rezultata.
Dolgoročni razvoj ostaja pomembnejši od posamezne tekme.
Dovolite igralcem odločanje
Nogomet je igra odločanja.
Med tekmo ni naloga trenerja, da igralcem neprestano sporoča rešitve.
Naloga trenerja je ustvarjati pogoje, v katerih igralci sami zaznavajo situacije, sprejemajo odločitve in prevzemajo odgovornost.
Več odločanja pomeni več učenja.
Sprejmite napake kot del igre
Napake so neizogiben del tekmovanja.
Razvojni trener ne išče popolne igre brez napak.
Išče igralce, ki si upajo razmišljati, tvegati in iskati rešitve.
Napaka je pogosto znak aktivnega učenja.
Po tekmi
Analizirajte razvoj in ne zgolj rezultata
Po tekmi je koristno postaviti vprašanja:
- Kaj smo se naučili?
- Kje smo napredovali?
- Katere razvojne cilje smo dosegli?
- Kaj želimo izboljšati?
Rezultat je le eden od podatkov.
Razvoj predstavlja širšo sliko.
Vključite igralce v razmislek
Igralci naj ne bodo zgolj poslušalci trenerjeve analize.
Smiselno jih je vključiti v razmislek:
- Kaj so opazili?
- Kaj jim je uspelo?
- Kaj bi naredili drugače?
- Kaj želijo izboljšati?
Takšen pristop razvija odgovornost in samostojnost.
Skozi sezono
Spremljajte minutažo
Redno spremljanje minutaže pomaga zagotavljati razvojne priložnosti vsem igralcem.
Pomembno ni zgolj, kdo igra.
Pomembno je tudi, koliko igralnih izkušenj posameznik pridobi skozi sezono.
Spremljajte razvoj igralcev
Pozornost naj bo usmerjena predvsem v napredek.
Koristna vprašanja:
- Kdo napreduje?
- Kdo potrebuje dodatno podporo?
- Kdo pridobiva samozavest?
- Kdo izgublja motivacijo?
Razvojni trener spremlja ljudi in ne zgolj rezultatov.
Spremljajte vztrajanje v športu
Dolgoročni uspeh ni odvisen le od kakovosti najboljših igralcev.
Pomembno je tudi, koliko otrok ostaja aktivnih.
Visoka stopnja vztrajanja pogosto kaže na kakovostno razvojno okolje.
Za trenerje
Pred vsako tekmo si zastavite tri vprašanja:
- Kaj želim, da se igralci danes naučijo?
- Kako bom omogočil razvojne izkušnje čim več igralcem?
- Katere odločitve bom sprejel drugače, če rezultat ne bo v ospredju?
Če trener zna odgovoriti na ta vprašanja, je že naredil pomemben korak proti razvojno usmerjenemu tekmovanju.
Za konec
Razvojno tekmovanje ne pomeni manj tekmovalnosti.
Pomeni drugačno razumevanje njenega namena.
Zmaga je lahko pomembna.
Razvoj mora biti pomembnejši.
Naloga tekmovanja ni ustvarjanje najboljšega rezultata danes.
Naloga tekmovanja je ustvarjanje boljših igralcev jutri.